Child Neuro development (ASD/ADHD/DS/ID/CP) Assessment বা শিশুর অটিজম এবং স্নায়ুবিক বিকাশ বৈকল্যের মাত্রা নির্ণয় চেকলিস্ট।

১) কথা বলে নিজের প্রয়োজন/সুবিধা/অসুবিধা বোঝাতে পারে কি?

২)কিছু চাওয়ার ক্ষেত্রে অনুরোধ করা, ইশারা করা বা আংগুঃল দিয়ে নির্দেশ করে কি?

৩) কথোপকথনের সময় মনোযোগী হয়ে অন্যের প্রশ্নে র উত্তর দিতে বা প্রশ্ন করতে পারে কি?

৪) আদেশ, অনুরোধ, নির্দেশনা সঠিক ভাবে অনুসরণ করতে পারে?

৫)বয়স উপযোগী শুদ্ধ উচ্চারণে কথা বলে ব্যক্ত করতে পারে কি?

১) সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যম (সামাজিক হাসি, চোখের দিকে তাকানো, সালাম বাইবাই টাকা) গুলো স্বাভাবিক ভাবে মানতে পারে কি?

২) নতুন কোন পরিবেশে নিজেকে স্বাভাবিক রাখতে পারে কি?

৩) অন্য শিশুদের সাথে স্বাভাবিক ভাবে মিশে পারে?

৪) কাংখিত কিছু চেয়ে নিতে অনুরোধ করতে পারে?

৫) চোখের দিকে তাকিয়ে অন্যের সাথে কিছু দেয়া-নেওয়া করতে পারে কি?

১) পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ যেমন-বারবার একই কথা বলা বা কাজকরা, হাত ঝাকানো, বাকা চোখে তাকানো এমন আচরণ না করে স্বাভাবিক থাকতে পারে কি?

২) নতুন/অপরিচিত কারো সাথে নিজেকে খাপ খাওয়াতে পাে কি?

৩) কোনো ভালো কাজে উৎসাহ/প্রশংসা করলে পুনরায় করতে আগ্রহী হয় কি না?

৪) কোনো শব্দ/কোনো কাজ করতে নিষেধ/মানা করলে পরবর্তীতে তা থেকে বিরত থাকে কি?

৫) যে কোনো স্থান, কাল, পরিবেশ পরিস্থিতি অনুযায়ী নিজেকে পরিপাটি করে গুছিয়ে রাখতে পারে কি?

১) সমবয়সী বা অন্য শিশুদের সাথে স্বতঃস্ফূর্ত ভাবে খেলতে পারে কি?

২) খেলনা বা কোনো বস্তুর সঠিক ব্যবহার বুঝিয়ে দিলে খেলতে পারে কি?

৩) খেলার নিয়ম অন্যের সাথে মিলেমিশে খেলতে পারে কি?

৪) খেলার সময় বিনিময়, পালাবদল, অপেক্ষা করা ইত্যাদি বুঝে খেলতে পারে কি?

৫) খেলার মধ্যে জয়পরাজয়, আনন্দ উলাসের প্রকাশ বুঝতে পারে কি?

১) ছবি আঁকা নাচ গান সৃজনশীল কাজ পারে কি?

২) ঠোঙ্গা বানানো পুতির মালা গাথা ইত্যাদি কারিগরি কোন কাজ দেখলে করতে আগ্রহী হয় কি?

৩) কোন ধরনের ডিভাইস হ্যান্ডি ক্রাফট শেখার সম্পর্কে ধারণা দিলে মনোযোগ দেয় কি?

৪) কারিগরি ক্ষেত্রে ধারাবহিকতা বুঝে কোন কাজ শেষ করতে পারে কি?

৫) কাজ করার সময় ঝুঁকি ও ক্ষতির সমন্বয় বুঝতে পারে কি?

১) দেখা, শোনা, ঘ্রান এবং স্পর্শের প্রতি স্বাভাবিক সংবেদনশীল আচরণ করে কি?

২) পরিচিত বা চিহ্নিত কারো স্পর্শ ছাড়া অপরিচিত বা অন্য কারো স্পর্শ নিতে স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া দেখায় কি?

৩)মুখের ভেতর খেলনা বস্তু এবং খাবার দিলে স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া দেখায় কি?

৪) পা উঁচু করে হাটা, হাত পা ঝাঁকানো, অতিরিক্ত লাফালাফি করা ছাড়া যে কোনো পরিবেশে স্বাভঅবিক থাকতে পারে কি?

৫) উঁচু-নিচু জায়গায় লাফ দেয়া দোলনায় চড়া, হাটার সময় আতংকিত/ভয় না পেয়ে স্বাভাবিক থাকতে পারে কি?

১) বয়সানুপাতে সমবয়সীদের মত কোন কিছু শিখতে পারে কি?

২) বস্তু বা খেলনার মধ্যে বিভিন্ন রং এর নাম (লাল, নীল, সবুজ ইত্যাদি) চিহ্নিত কর বলতে পারে কি?

৩) বিভিন্ন প্রানী বা বস্তুর (বাঘ, সিংহ, হাতি, সাইকেল) আকৃতি দেখে নির্দিষ্টভাবে চিহ্নিত করতে পারে কি?

৪) আপনজন বা পরিচিত কাউকে (বাবা, মা, ভাই, ক্ষে বোন) নির্দিষ্ট করে চিহ্নিত করতে পারে?

৫) সঠিক দিক নির্ণয় (বামে, ডানে, উপরে, নিচে) সময় জ্ঞান (সকাল, বিকাল, রাত, দিন) সাধঅরণ নির্দেশনাবলী (আসুন, বসুন) ইত্যাদি বুঝতে পারে কি?

১) নির্দেশনামূলক কোনো কিছু বললে মনোযোগ দিয়ে অনুসরণ করতে পারে কি?

২) ছোট গল্প গান ছড়া মনোযোগ দিয়ে শুনে সে সম্পর্কে প্রশ্ন করলে উত্তর দিতে পারে কি?

৩) কোন বস্তু বা ছবি দেখিয়ে প্রশ্ন করলে প্রশ্নের দিকে মনোযোগ দেয় কি?

৪) নির্দিষ্ট কোন খেলনা বা কাজ করতে দিলে স্থির হয়ে জ্জ মিনিট মনোযোগ ধরে রাখতে পারে কি?

৫) কোন কিছুর শব্দ যেমন-মোবাইল, টেলিভিশন, প্রাণী, বিভিন্ন খেলনা যানবাহন ইত্যাদির ভিন্ন ভিন্ন শব্দ মনোযোগ দিয়ে শুনে আলাদা করতে পারে কি?

১) নিজের দৈনন্দিন কাজ (খাবার খাওয়া, গোসল করা, জামা পড়া, জুতা পড়া) ইত্যাদি করতে পারে কি?

২) কলম, ব্রাশ, ইত্যাদির ব্যবহার নিজে নিজেই করতে পারে কি?

৩) নিজে পরিস্কার পরিচ্ছন্ন হওয়া (টয়লেট যাওয়া, চুল কাটা, বিছানা পরিস্কার, নখ কাটা, খেলনা গুটিয়ে রাখা) ইতাদি বিষয় নিজে বুঝে করতে পারে কি?

৪) অন্যের সাথে প্রয়োজনীয় লেনদেন যেমন-(কোন কিছু কেনা কাটা, বিনিময়) বুঝে নিজে নিজে করতে পারে কি?

৫) অপরিচিত/নতুন কোন জায়গা থেকে নিজে নিজে যেমন-(ঠিকানা/বাসা নং, মোবাইল নং) ইত্যাদি বুঝে নিচে আসতে পারে কি?

১) বই, খাতা, কলম, পেন্সিল ইত্যাদি নিয়ে পড়ালেখা করতে চায় কি?

২) অক্ষর, সংখ্যা (অ, আ, ই, ঈ, অ, ই, ঈ, উ, ১, ২, ৩, ৪) চিনে শিখতে চায় কি?

৩) কলম/পেন্সিল দিয়ে শব্দ, বর্নমালা, সংখ্যা অনুকরণ করে লিখতে পারে কি?

৪) গাণিতিক দক্ষতা যোগ, বিয়োগ, গুন, ভাগ) বুঝে শিখতে চায় কি?

৫) সাধারণ জানমূলক বিষয় বস্তু আগ্রহ নিয়ে শিখতে চায় কি?